23rd Annual Crime Prevention Guide - 23e Guide annuel de prévention du crime 97 Comment les adultes peuvent-ils intervenir? Un problème que les jeunes ne peuvent pas toujours résoudre eux-mêmes Lʼintimidation est une relation de pouvoir difficile à changer sans lʼintervention dʼun adulte. Dans la plupart des cas, une intervention de quelques minutes suffit pour faire cesser lʼintimidation, particulièrement si lʼadulte agit rapidement et chaque fois quʼil y a un incident. Si vous êtes témoin dʼun incident dʼintimidation, parlez avec les jeunes qui sont agressifs, faites-leur comprendre le tort quʼils causent et demandez-leur de reconnaître leurs torts devant les jeunes qui ont souffert de leur comportement. Cela permet généralement de rompre le cycle. Le saviez-vous? Donnez lʼexemple Examinez la façon dont vous traitez les autres et celle dont vous laissez les autres vous traiter. En tant que modèle, vos gestes et vos réactions peuvent influencer les jeunes dans leurs relations avec les autres. Si un jeune vous informe que quelqu’un est victime d’intimidation Écoutez et prenez ses affirmations au sérieux même si lʼincident semble insignifiant, par exemple, sʼil sʼagit dʼinjures. Généralement, les jeunes ne décident dʼen parler aux adultes quʼen dernier ressort. Dans un nombre infime de cas, le comportement de lʼintimidateur est un problème chronique qui nécessite lʼintervention de la famille et lʼaide dʼun professionnel de la santé. Que pouvez-vous faire? Parents et tuteurs • Discutez, discutez, discutez. Nʼattendez pas que votre enfant aborde lui-même le sujet de lʼintimidation si vous pressentez ou si vous avez vu ou entendu quelque chose. • Parlez aux adultes qui étaient en charge lorsque lʼincident dʼintimidation est survenu afin de trouver des façons de remédier à la situation et dʼempêcher dʼautres problèmes de survenir. • Si vous en avez lʼoccasion, confrontez lʼenfant, lʼadolescent ou le groupe responsable des gestes dʼintimidation et expliquez-leur le tort quʼils causent. • Mettez fin aux comportements dʼintimidation qui surviennent à la maison. Il est important dʼêtre conséquents dans vos interventions! Adultes responsables dʼadolescents (enseignants, directeurs dʼécole, entraîneurs ou autres) • Soyez attentifs aux interactions sociales des jeunes dans le groupe. Séparez les jeunes qui ont tendance à avoir des rapports négatifs entre eux. • Placez les jeunes qui ont tendance à être exclus dans un groupe où ils seront acceptés. Essayez de ne pas créer de situations qui favoriseront la victimisation des adolescents à risque (par exemple, ne laissez pas les jeunes choisir les membres de leur équipe ou de leur groupe). • Appuyez les autres adultes qui travaillent directement auprès des adolescents lorsquʼils interviennent pour mettre fin à lʼintimidation, par exemple en séparant de jeunes perturbateurs, en augmentant la surveillance dans les endroits où se produit habituellement lʼintimidation et en plaçant les adolescents vulnérables dans des groupes non intimidateurs.
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